Mai 29

Protocole sanitaire – Lycée Arthur Rimbaud

Veuillez trouver ci-dessous le protocole sanitaire applicable au lycée des métiers Arthur Rimbaud de Garges-lès-Gonesse.

Mar 12

Fil d’actualité – Fonctionnement du lycée / COVID-19

Mise à jour 28 Juin 2020 – 13h00 :

Vous allez trouver ci-dessous l’emploi du temps des élèves de la classe de 3PM pour la dernière semaine de l’année scolaire :

Emploi du temps de 3E PM 29 juin au 3 juillet

Mise à jour 18 Juin 2020 – 14h00 :

A l’attention des familles et des élèves de la classe de 3PM : la réouverture du lycée pour votre classe à compter du lundi 22 juin se fera en fonction de l’emploi du temps ci-dessous :

Emploi du temps de 3E PM du 22 au 26 juin

 

Mise à jour 29 Mai 2020 – 17h00 :

Madame, Monsieur, chers parents d’élèves, chers élèves,

Le ministre a annoncé la réouverture des lycées pour la semaine du 2 juin. Cette réouverture concerne essentiellement les classes à examen ainsi que certains publics ciblés.

Ainsi, les cours continueront à fonctionner essentiellement à distance. Seuls quelques élèves (60 par demi journée au maximum) pourront être accueillis.

Ces élèves seront prévenus par leurs professeurs ou par la vie scolaire. Ils connaîtront la date et l’heure auxquelles ils seront attendus. Ils devront être munis d’un masque pour venir dans le lycée.
En l’absence de convocation nominative par les enseignants, les élèves doivent rester à domicile et poursuivre le travail à distance.

Tous les élèves accueillis seront formés aux gestes barrière et le protocole sanitaire sera explicité :
Vous le trouverez au lien suivant : https://view.genial.ly/5ebbc36f2d0fc40d913fbf28

Dans tous les cas, et pour tous les élèves l’année se terminera comme à l’accoutumée : conseils de classe, passage éventuels en classe supérieure, réinscriptions (modalités à venir), affectations …

Bien cordialement
Yannick THOMAS et Jean-Baptiste MARGANTIN – Equipe de direction

Mise à jour 28 Mai 2020 – 19h00 :

INFORMATION REOUVERTURE

Pour respecter les conditions du protocole sanitaire, la capacité d’accueil du lycée sera limitée.

Réouverture prévisible le jeudi 4 juin 2020.

Plus d’information à venir.

Mise à jour 27 Mai 2020 – 10h00 :

A L’ATTENTION DES ELEVES QUITTANT LE LYCEE A LA FIN DE L’ANNEE

Pour le remboursement de sommes restantes sur la carte de cantine, merci de nous faire parvenir un RIB (relevé d’identité bancaire) en précisant : nom, prénom, classe, numéro de carte de cantine.

Bien cordialement.

Le service Intendance

Mise à jour 07 Mai 2020 – 16h00 :

Nous vous informons que le lycée restera fermé tout le moi de mai.

Concernant la réouverture de l’établissement, le protocole vous sera communiqué ultérieurement lorsque nous disposerons de toutes les informations. Si vous avez des questions, n’hésitez pas à appeler l’établissement.

Mise à jour 28 Avril 2020 :

Les PFMP de mai et juin 2020 sont annulées.

Mise à jour 17 Mars 2020 – 11h00  :

Du lundi au vendredi et jusqu’à la fin du confinement,

CONTACT PAR MAIL : ce.0951787b@ac-versailles.fr

Mise à jour 15 Mars 2020 – 21h00 : 

Mesdames et Messieurs les parents d’élèves.

En raison des derniers évènements, l’ensemble des PFMP sont annulées.

Le Proviseur

Mise à jour 13 Mars 2020 – 17h20 :

Objet : Covid-19 – dispositif de continuité pédagogique

Mesdames et Messieurs les parents d’élèves,

Afin de protéger au mieux l’ensemble de la population et de tenir compte de l’évolution de l’épidémie de COVID-19, les élèves ne seront plus accueillis dans les établissements scolaires à compter du lundi 16 mars jusqu’à nouvel ordre. Les établissements scolaires restent ouverts pour pouvoir mettre en place la continuité pédagogique, maintenir un contact régulier entre les élèves et les professeurs, organiser les réunions et les instances.  Certains établissements ciblés, restant à définir, pourront accueillir les enfants des personnels particulièrement mobilisés dans la gestion de crise. Ces personnels seront identifiés progressivement.

Voici les dispositions qui ont été prévues par l’établissement :

  • Maintien des liens informationnels, communicationnels et pédagogiques

Les relations des parents d’élèves avec la direction et l’équipe pédagogique de l’établissement se feront via pronote, par courriel ou par téléphone.

Les relations pédagogiques entre les professeurs et les élèves se feront via pronote.

Pour les élèves n’ayant pas d’accès à d’Internet, l’établissement proposera un mode d’échanges adapté. Ils sont invités à contacter l’établissement par téléphone afin de convenir d’un rendez-vous et récupérer les documents papier fournis par les enseignants.

  • Le dispositif de continuité pédagogique

Chaque élève dispose d’un accès à pronote par lequel les enseignants vont transmettre des activités pédagogiques. Les élèves pourront également échanger avec eux.

Les élèves n’ayant pas accès à pronote peuvent appeler le lycée : 0134071122 ; et convenir d’un rendez-vous pour récupérer les cours et activités en version papier.

L’académie dispose d’un accès à une plateforme pédagogique gratuite d’enseignement à distance du CNED qui met à la disposition des élèves et des enseignants des modules d’enseignement à distance « Ma classe à la maison ». Elle permet également aux enseignants de proposer des classes virtuelles. Ils peuvent ainsi faire un cours à distance par visioconférence.

Ce dispositif permet aux élèves de maintenir un contact régulier avec leurs professeurs, leur classe et leur établissement, d’entretenir les connaissances déjà acquises et d’acquérir de nouveaux savoirs.

La plateforme du CNED propose 4 semaines de ressources progressives dans les principales disciplines

Les outils de communication retenus par notre établissement, en fonction des besoins, seront Pronote et le site internet du lycée.

Cas particuliers des élèves pour lesquels des périodes d’évaluation en cours d’année ont été programmées alors que l’établissement est fermé : Le chef d’établissement proposera un nouveau calendrier des évaluations en cours de formation.

 

Le Proviseur

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Mar 09

TROP C’EST TROP!

 

JEUDI 5 MARS , la troupe d’Entrée  de jeu est venue à  la rencontre des élèvesde Premières pour aborder des thèmes sur le Harcèlement. Les élèves ont été  à l’écoute  et réceptifs aux messages, merci pour leur venue

TROP C’EST TROP

 Où commence le harcèlement ? Comment le reconnaître ? Comment s’en protéger et comment intervenir si on est témoin ou spectateur de telles situations ? Ce sont les questions que pose Trop c’est trop à travers quatre situations.

Scénario

1. La loi du plus fort ? : Xavier est l’objet de moqueries et de pressions systématiques d’élèves de sa classe : comment mettre fin à ce jeu infernal ?

2. Self défense ? : Kenza, qui ne supporte plus les remarques sur son look, décide d’affronter physiquement ses moqueurs : mais est-ce la bonne solution ?

3. Ondes de choc : Clémence est la victime d’un harcèlement téléphonique. Ne devrait-elle pas en parler à son père ?

4. Règlement de compte : Teddy, harcelé quotidiennement, est « convoqué » par un élève leader pour venir se battre après les cours. Qui osera prendre l’initiative de suspendre la mécanique infernale ? Comment prévenir les adultes sans subir les représailles promises aux « balances » ?

Fév 26

Journée Portes Ouvertes 2020

Fév 25

Forum annuel Capital Filles en Île-de-France 2020

A la maison de la Radio, plus de 400 filleules d’ Île-de-France ont accueilli, avec Stéphane Richard, Président de Capital Filles et Dominique Goutard, Déléguée générale, des personnalités dont le parcours exemplaire ont généré des échanges passionnants. Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Education nationale et de la jeunesse a félicité chaleureusement les nombreuses marraines présentes tout en souhaitant bonne chance aux jeunes filles réunies, pour leur Bac et leur avenir professionnel.

25 jeunes filles du lycée étaient présentes accompagnées par M.Kouyate (APS), Mme Ollivier ( CPE et Coordonatrice de l’association) et Mme Ternane, deux d’entres elles ont pu monter sur scène et poser des questions aux invitées.

Ines Tahir de T AC  a pu poser une question à Claudie Haigneré , scientifique, spationaute et femme politique : Quel est votre parcours et comment fait-on aujourd’hui pour devenir une femme astronaute ? Etre une femme a-t-il été un handicap pour obtenir votre ticket pour l’espace ?

Sa camarade Amira Salhi aussi en Terminale Accueil à quand à elle poser une question à Alexandra Dublanche, vice-présidente de la Région : La Région est partenaire de Capital Filles, que fait la région pour les jeunes en particuliers ?

Ce partenariat se poursuit tout au long de l’année avec les terminales avec un marrainage avec des femmes ayant réussi professionnellement.

Journée enrichissante pour toutes!

Jan 21

Le chef d’oeuvre des 2CRC

Tout a commencé le mercredi 2 octobre.

On a su qu’on allait faire un chef d’œuvre sur la thématique des déchets, de la pollution et du recyclage.

Monsieur Sitalapresad (notre professeur de carrosserie) a eu l’idée de faire une poubelle avec des pneus usagés. Alors tout de suite on est parti chercher des pneus qui étaient dehors. Après, il nous a appris des tas de choses, comme ce qui est écrit sur les pneus :

16 p = 16 pouces (diamètre)

205 = largeur de la bande de roulement

60 = la hauteur du pneu

R = radiale

H = indice de vitesse

Après avoir appris tout ça, on est parti nettoyer les pneumatiques parce qu’ils étaient sales. Le cours suivant on a récupéré des cartons pour réaliser des gabarits. On les a coupés en forme de disque puis nous avons tracé les repères de perçage. Après avoir fait tout ça, le professeur nous a donné une perceuse pneumatique. Nous avons percé les pneus pour les assembler et faire trois poubelles de tri sélectif d’environ 1 mètre de hauteur.

 

Chaque poubelle est composée de trois pneumatiques. On a boulonné les trois pneus pour les assembler.

Après cela, nous avons pris des feuilles de tôle plane afin de réaliser le cuvelage des poubelles. Sur un établi,  j’ai  mesuré et coupé les feuilles de tôle. Une fois coupées, nous sommes partis prendre des postes de soudure pour souder les 4 côtés et le fond de ce volume. Ensuite, il a fallu procéder au limage des bords et au ponçage des plaques métalliques sur les deux faces.

Maintenant il reste à faire les couvercles et les logos, placer les roulettes, peindre les poubelles…

Pour plus d’infos vous pouvez visionner nos belles vidéos.

Timothée

Jan 21

Conseils de classe 1er Semestre 2019-2020

La fin de semestre approche et avec elle, arrive la période des conseils de classe. Vous allez trouver ci-dessous le planning des conseils de classe du 1er semestre :

SEMAINE DU 20 JANVIER

Présidence : M. Thomas, Proviseur. Salle de réunion qui jouxte la salle des professeurs du secteur industriel.

Lundi 20 janvier Mardi 21 Mercredi 22 Jeudi 23 Vendredi 24
15h30-16h30 TCOL 1MVA
16h40-18h 2COL 2MRC4
18h-19h30 2MVA 2RC

 

Présidence : M.Margantin, Proviseur-adjoint. Salle de réunion côté administration.

Lundi 20 janvier Mardi 21 Mercredi 22 Jeudi 23 Vendredi 24
16h40-18h 2CMV1 TCMV2 TCMV1 1COMVTE2 2GALT1
18h-19h30 1RC 1LOGTRA TTRA

 

SEMAINE DU 27 JANVIER

Présidence : M.Thomas, Proviseur. Salle de réunion qui jouxte la salle des professeurs du secteur industriel.

Lundi 27 Mardi 28 Mercredi 29 Jeudi 30 Vendredi 31
15h30-16h30 TCRC 2CRC TCECM 1COM4
16h40-18h 2MRC2 2CECM TAC 1AC
18h-19h30 2MRC1 2MRC3 TMVA

 

Présidence : M.Margantin, Proviseur-adjoint. Salle de réunion côté administration.

Lundi 27 Mardi 28 Mercredi 29 Jeudi 30 Vendredi 31
16h40-18h 2CMV2 TRC 1LOG TLOG 2GALT2
18h-19h30 TCOM1 TCOM4 1COM1

 

Jan 01

Bonne année 2020

M. Yannick THOMAS, Proviseur, ainsi que l’ensemble du personnel du lycée Arthur Rimbaud vous présentent leurs meilleurs voeux pour cette nouvelle année. Nous vous souhaitons une pleine réussite dans tous vos projets.

Déc 10

Voyage à Bruxelles décembre 2019

Jeudi 12 décembre 22h00 :

Avec un peu de retard, voici le résumé, en vidéo, de la 2ème journée du voyage à Bruxelles avec notamment la visite au parlement européen.

Mercredi 11 décembre 17h30 :

Après une journée bien chargée, nous voilà sur le chemin du retour vers Garges-lès-Gonesse. Notre train de 17h43 ayant été supprimé, nous avons réussi à prendre celui de 17h13. Les élèves sont installés et fatigués et ils vont profiter de ce temps pour se reposer.

Dès ce soir vous trouverez, accompagnant cet article, une vidéo résumant notre 2ème journée.

Mercredi 11 décembre 12h00 :

Après un réveil difficile pour certains et un petit déjeuner bien garni, nous voilà partis en direction du parlement européen. Nous avons été accueillis par Mme ROOSE députée européenne qui, après un discours de bienvenue, a laissé sa place à un agent du parlement qui nous a expliqué le fonctionnement des institutions européenne.

Mme ROOSE est ensuite revenue afin d’échanger avec les élèves sur le rôle et les missions d’un député européen.

Mardi 10 décembre 22h30 :

A notre arrivée à Bruxelles nous nous sommes rendus à l’auberge pour y déposer nos affaires et prendre une pause. Après tout cela nous sommes partis visiter la ville.

Nous avons vu en premier le palais de la nation ainsi que le palais royal. Ils symbolisent la monarchie constitutionnelle belge. On a pu apercevoir aussi le musée Magritte et le musée des instruments de musique. Nous nous sommes ensuite rapprochés du marché de Noël de la Grand-Place et nous avons vu le célèbre Manneken-Pis.

Arrivés à la Grand-Place, décorée pour Noël, nous avons eu un temps libre et on a pu goûter aux gaufres de Bruxelles.

Voici un résumé, en vidéo, de notre 1ère journée à Bruxelles :

Mardi 10 décembre 13h30 :

Nous sommes arrivés sur Bruxelles aux environs de 12h. Nous avons directement pris la direction de l’Auberge afin d’y déposer les bagages et de prendre le pique-nique. Cet après-midi sera consacré à la visite de la ville.

Mardi 10 décembre à 10h30 :

Nous sommes partis ce matin de la gare de Garges aux alentours de 8h30. Le trajet vers la gare du nord s’est très bien passé et nous avons pu embarquer sur le Thalys à l’heure. Nous sommes désormais en route vers Bruxelles où les élèves sont en train de préparer la visite au Parlement Européen. Dès ce soir, les élèves réaliseront un article concernant leur journée à Bruxelles ainsi qu’une vidéo des photos prisent lors de ce séjour.

Déc 05

Les 2COL à la cinémathèque de Paris

Pour préparer le chef d’œuvre que nous allons réaliser durant les deux années de notre CAP nous nous sommes rendus à la cinémathèque. On a pris le RER puis le métro pour nous rendre jusqu’à Bercy.

Dans la cinémathèque, nous avons visité un musée sur l’histoire du cinéma. On nous a expliqué la naissance du cinéma et on nous a parlé des frères Lumières et de la première séance de cinéma publique le 28 décembre 1895. On a vu les anciennes caméras et pellicules, mais aussi des costumes, des accessoires et des maquettes. On a regardé des extraits d’anciens films, comme par exemple « Les temps modernes » de Charlie Chaplin.

On a vu beaucoup de choses là-bas !

Aissetou, Bruno, Habibe, Inès, Kenny et Kilian

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